詳細情報
書誌
国語教育 2019年11月号
著者
山元 隆春
ジャンル
本文抜粋
1 「深い学び」としての「自分のテーマの発見」 田村学『深い学び』(東洋館出版社,2018)では,「知識・技能」が「関連」づけられて,「構造化」「身体化」し「高度化」して,それが「駆動する状態に向かうこと」が「深い学び」であるとされています。少なくとも,「知識・技能」を記憶したり,身につけたりするこ…
対象
小学校中学校高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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