詳細情報
書誌
国語教育 2023年5月号
著者
栗林　育雄
ジャンル
国語
本文抜粋
すぐには習得しにくい漢字がある　指導改善のためには，まず指導観を再構築することが大切です。小学校学習指導要領に，「当該学年までに配当されている漢字を読むこと」とあるのに対し，書きについては「漸次」とあるのは，読みの習得に比べて，書きの習得には時間を要するからだと考えられます。国立国語研究所の調査結果…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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