詳細情報
漢字学習 Re デザイン (第10回)
学習端末をどう活用するか②
書誌
国語教育
2024年1月号
著者
栗林 育雄
ジャンル
国語
本文抜粋
児童が自作した問題をその場で共有 前回，ホワイトボードツールであるGoogle Jamboardの付箋機能を活用した漢字の自作ワークについて紹介しました。付箋を動かすだけなので，漢字を書きたがらない児童も嫌がらずに取り組む姿が見られます。中には，問題を解くだけでなく，「問題を作ってみたい」という児童…
対象
小学校
／
中学校
／
高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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