詳細情報
書誌
国語教育 2022年8月号
著者
北川　雅浩
ジャンル
国語／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　苦手意識をもちやすいからこそ　子供たちが書くことの学習に苦手意識を感じている原因の一つに，学習が「孤独な闘い」になってしまっていることが挙げられます。書くことは個人作業ではあるのですが，単元展開のさまざまな場面で子供たち相互のかかわりを取り入れることはできますし，１人１台端末はそれを取り組みやす…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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