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論理的に「考える国語」の授業づくり (第3回)
小学２年／文しょうのちがいを考えよう
［教材］説明文／「サツマイモのそだて方」（東京書籍）
書誌
国語教育
2020年6月号
著者
駒形 みゆき
ジャンル
国語／指導方法／授業研究
本文抜粋
前文 ［この教材文のねらいを提示］ かおりさんは，サツマイモのそだて方についてしりたい。 サツマイモについてせつめいしている二つの文しょうをくらべてみよう…
対象
小学2年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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