詳細情報
特集 準備から当日までスッキリわかる!研究授業完ペキガイド
3つの立場から押さえる! 研究授業成功の心得
「授業者」の心得
授業研究の「虚飾」を取り去れ
書誌
国語教育
2019年10月号
著者
松尾 英明
ジャンル
国語
本文抜粋
授業研究の「虚飾」を取り去れ 一,「研究授業の成功」を定義すべし 一,研究授業は「やらせていただく」 意識をもつべし 一,舞台での「予想外」を歓迎すべし…
対象
小学校
/
中学校
/
高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
3つの立場から押さえる! 研究授業成功の心得
「研究主任」の心得/「参観者」の心得
三者を生かす授業提案を/今後に生きる授業参観を
国語教育 2019年10月号
特集 準備から当日までスッキリわかる!研究授業完ペキガイド
特集扉
国語教育 2019年10月号
[提言]押さえたい「自己調整学習」の理論と方法
「自己調整学習」とは?
国語教育 2026年7月号
[提言]押さえたい「自己調整学習」の理論と方法
「自己調整方略」とは?
国語教育 2026年7月号
[提言]押さえたい「自己調整学習」の理論と方法
国語の自己調整学習&方略
国語教育 2026年7月号
一覧を見る
検索履歴
3つの立場から押さえる! 研究授業成功の心得
「授業者」の心得
授業研究の「虚飾」を取り去れ
国語教育 2019年10月号
スムーズにできる運動会の運営術
短ければ短いほどいいシステムづくり―開会式・閉会式
入場を簡単にし、言葉(話)を削る
楽しい体育の授業 2013年9月号
編集後記
道徳教育 2018年3月号
「習得」と「活用」をつなぐ授業づくり―社会科のヒント
食料問題が学びたい気持ちを呼び起こす―最新テーマこそ、最高の刺激的な素材だ―
授業研究21 2008年10月号
向山型算数に挑戦/指定教材 76
向山型算数教え方教室 2006年1月号
一覧を見る