詳細情報
書誌
国語教育 2019年5月号
著者
白石　範孝
ジャンル
国語
本文抜粋
ポイント１　課題に対する全員の考えが分かるように板書する　この要件は、課題に対するそれぞれの考えを板書して全員で交流できるようにすることである。　まず、ここでいう「課題」とは、単元全体を見通した学習内容を踏まえた教師が子どもに提示する活動指示である。例として次のような内容を板書する…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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