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アクティブラーニングの授業デザインと評価 (第6回)
枠をふまえて枠を越えることが期待される進学校のアクティブラーニング型授業
書誌
国語教育
2018年9月号
著者
溝上 慎一
ジャンル
国語
本文抜粋
1 はじめに 連載第４回では、アクティブラーニング型授業を成り立たせるための「教師と生徒の関係性」「身体化」を、第５回ではそれをふまえての「生徒同士の関係性」を説いた。第６回では、とくに高等学校の進学校を対象にして、この問題を発展させる…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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