詳細情報
編集後記
書誌
国語教育
2018年5月号
著者
木山 麻衣子
ジャンル
国語
本文抜粋
授業を組み立てる上での大切な要素の一つである「発問」。組み立て方や内容が、授業の成否を分ける場合も多々あると思うのですが、みなさんはこの発問をどのように捉え、つくっていらっしゃるでしょうか…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
無料提供
)
ビューアで記事を読む
掲載号のもくじを見る
関連記事
編集後記
国語教育 2026年7月号
編集後記
国語教育 2026年5月号
編集後記
国語教育 2026年2月号
編集後記
国語教育 2025年12月号
編集後記
国語教育 2025年10月号
一覧を見る
検索履歴
編集後記
国語教育 2018年5月号
実践/心を伝え合う手紙
〈心をこめて依頼状や礼状を書く〉心のこもった礼状を書こう―国際交歓会でお世話になった方へ(小5年)
実践国語研究 別冊 2002年7月号
算数授業奮闘記 97
むずかしい○○おもしろい!
楽しい算数の授業 2010年6月号
小学校の実践授業の展開
高学年/「習得」と「活用」で確かな言語力を育てる
実践国語研究 2009年11月号
一覧を見る