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新学習指導要領・国語のキーワード (第7回)
どのように学ぶか�A
主体的・対話的で深い学び(主体的な学び)
書誌
国語教育
2017年10月号
著者
��木 展郎
ジャンル
国語/学習指導要領/教育課程
本文抜粋
単元を通した学習指導の意味 アクティブ・ラーニングという用語は、新学習指導要領では使用していない。それは、アクティブ・ラーニングという用語に対しての定義がさまざまあり、それに伴う授業もさまざまに行われているからである。そこでは、アクティブ・ラーニングを授業の型として、それを行うための活動が中心となっ…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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