詳細情報
書誌
国語教育 2017年9月号
著者
八田　幸恵
ジャンル
国語
本文抜粋
長期的に育成される学力までを対象にカリキュラムをデザインするという目的のもと、前号まで、数年間といった長期スパンで育成される態度まで含めた読みの学力モデルをつくる試みを行ってきました。それでは、そのようなモデルを念頭において、カリキュラム・デザインをいかに行っていけばいいのでしょうか…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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