詳細情報
- 特集 質の高い言語活動を目指した教材研究と授業展開
- 中学校 教材研究のポイントと言語活動アイデア
- １年「竹取物語―姫の物語？ 翁の物語？」（学校図書一年）
- 個と集団の往還で考えを深め物語として読む
- 本文抜粋
- 1 教材研究のポイント （１）絵本の「かぐや姫」についても教材として分析しておく。 →絵本が「かぐや姫」の物語であるのに対して、原典との差異に着目させるため…
- 対象
- 中学1年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
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