詳細情報
- 特集 対話的・協働的な学びを実現する学習活動
- 対話的な子どもを育み協働的に学ぶ力をつける「読むこと」の学習活動
- 中学校
- 自己との対話と他者との対話の往還で構築する読みの学習
- 本文抜粋
- 1 はじめに 作品を読んでいく時に、個としてテクストと対峙する場面は、欠かすことができない。しかし、対峙するに向かえない子どもや、対峙した後の一歩を踏み出そうとする子どものいずれにも、「対話」を行うということが極めて有効であると考えている…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
