詳細情報
- 特集 話す・聞く・話し合う力を育てる学習過程と授業づくり
- 聞く力を育てる学習過程と授業づくり
- 実践／小学校
- 【聞くためのルールづくり】分かりにくい「聞く」指導だから，より具体的に
- 本文抜粋
- 1 聞くルールの本質 聞くことは、形だけでできるものではありません。顔や体を話し相手の方へ向けて聞くことは大切なルールですが、そうしているからと言って、本当に聞いているとは限りません。心が話し相手の方を向いて、相手を受け止めようという気持ちにならないと、形だけできても意味はないのです…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
