詳細情報
書誌
国語教育 2017年1月号
著者
木山　麻衣子
ジャンル
国語
本文抜粋
２０１６年８月に公表された「次期学習指導要領等に向けたこれまでの審議のまとめ」では、「学習指導要領等の改善の方向性」の３つ目の項で「主体的・対話的で深い学び」の実現（アクティブ・ラーニングの視点）について以下のように述べられています…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
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