詳細情報
書誌
国語教育 2016年9月号
著者
松永　和也
ジャンル
国語
本文抜粋
1　この領域・学年での学習プロセスの考え方　学習プロセスの充実とは、「何を」学ぶかのみならず「どのように」学ぶかまで意識を向けること（メタ認知）である。なぜそれが求められるのか…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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