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特集 アクティブ・ラーニングの視点からの授業改善
「対話的な学び」につながる授業づくりのポイント&授業づくり
【提案】「批評読みとその交流」の授業から
書誌
国語教育
2016年5月号
著者
鶴田 清司
ジャンル
国語
本文抜粋
「アクティブ・ラーニング」をどう見るか 「アクティブ・ラーニング」とは、主体的・協働的に問題を発見し、解決していくような学びの総称である。問題解決学習や発見学習、体験学習といった特別な授業方法、学習形態をイメージしがちであるが、それだけが「アクティブ・ラーニング」ではない。日常の授業のちょっとした瞬…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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