詳細情報
編集後記
書誌
国語教育
2016年2月号
著者
『国語教育』編集部
・
林 知里
ジャンル
国語
本文抜粋
年度末を控え、子どもたちの学習の定着を見取る“評価”について、関心が高まるころかと思います。文部科学省から公表された「教育課程企画特別部会 論点整理」では、評価について次のように述べられています…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
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