詳細情報
- 小特集 いまこそつけたい漢字の力
- まだ間に合う！定着を目指す漢字の指導と評価
- 【実践】小学校中学年／漢字の仕組みやきまりの指導と漢字作文で定着を図る
- 本文抜粋
- 一 漢字指導の方向 漢字指導の現状は、漢字ドリルを使って新出漢字を一つずつ筆順、読み、部首といった内容を丁寧に指導し同じ漢字を何回も書くことで定着を図ろうとした指導が行われている。これらの指導において学んだ漢字は、記憶を頼りにした読み、書きになってしまい、どれだけの漢字を読めるか、書けるかが問われる…
- 対象
- 中学年
- 種別
- 小特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
