詳細情報
特集 授業に引き込む導入の工夫
板書で思考を活性化する! 図解・子ども参加による導入
【高学年】児童の思考を生かした問題の明示
書誌
国語教育
2015年12月号
著者
石川 諒介
ジャンル
国語
本文抜粋
一 活動の流れ 『ひろがる言葉 小学国語5上』(教育出版、九〇ページ)に「大造じいさんとがん」という教材がある。この教材のねらいを学習指導要領の記述に基づいて考察する…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
この雑誌の関連書籍
関連記事
提言 授業に引き込む導入の工夫とは
授業の質的変化と課題設定の要素
国語教育 2015年12月号
提言 授業に引き込む導入の工夫とは
授業の導入部における要約指導の効果
国語教育 2015年12月号
最初の5分が勝負! 子どもを引き込むとっておき導入ネタ
【話すこと】1分間スピーチで学ぶ意欲を引き出す!
国語教育 2015年12月号
最初の5分が勝負! 子どもを引き込むとっておき導入ネタ
【聞くこと】子どもたちをしーんと「聞くこと」に集中させ、さらに笑いのうずに巻き込む授業
国語教育 2015年12月号
最初の5分が勝負! 子どもを引き込むとっておき導入ネタ
【読むこと】「遊び」の感覚を取り入れやる気を引き出す
国語教育 2015年12月号
一覧を見る
検索履歴
板書で思考を活性化する! 図解・子ども参加による導入
【高学年】児童の思考を生かした問題の明示
国語教育 2015年12月号
一覧を見る