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特集 主体的に考える力を引き出す発問づくり
物語文教材で発問づくり―授業をアクティブにするこの発問
中学年/主体的に考える力を引き出す発問とは
「決める」を問い、授業をアクティブにする
書誌
国語教育
2015年11月号
著者
大江 雅之
ジャンル
国語
本文抜粋
一 主体的に考える力を引き出す発問とは 主体的に考える力を引き出す発問には、大きく分けて三つの「決める」がある。その三つの「決める」とは、 ○立場を決める…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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