詳細情報
書誌
国語教育 2015年9月号
著者
足立　幸子
ジャンル
国語
本文抜粋
一　パフォーマンス評価とは　本連載では、ピーター・アフラーバック著『読むことの評価を理解して使用すること（Ｋ学年～十二学年）』（第二版）』を手掛かりにしながら、読解力評価に関する様々な観点や技法を論じてきた。今回扱うのは、第５章の「パフォーマンス評価」である…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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