詳細情報
国語のアクティブ・ラーニング―授業を日常生活に活かす教室づくり― (第5回)
社会とつながる力をつけるグループ討論
書誌
国語教育
2015年8月号
著者
川畑 惠子
ジャンル
国語
本文抜粋
一 ねらい 行事と結び、日常生活に活かしていく国語の活動として、グループ討論を位置づけている。 沖縄修学旅行に向けて、課題意識を持って臨むために事前学習を行うとき、何を学びたいのか、なぜそれを学ぶのか、目的意識を持たせ、話し合わせ、考えを練り上げさせた…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
国語のアクティブ・ラーニング―授業を日常生活に活かす教室づくり― 6
学校図書館活動を広げる
国語教育 2015年9月号
国語のアクティブ・ラーニング―授業を日常生活に活かす教室づくり― 4
行事に活かす読みの指導
国語教育 2015年7月号
国語のアクティブ・ラーニング―授業を日常生活に活かす教室づくり― 3
ディベート
聞く力の必要性に子どもが気づく
国語教育 2015年6月号
国語のアクティブ・ラーニング―授業を日常生活に活かす教室づくり― 2
バズセッション
具体的な活用例とともに
国語教育 2015年5月号
国語のアクティブ・ラーニング―授業を日常生活に活かす教室づくり― 1
バズセッション
国語教育 2015年4月号
一覧を見る
検索履歴
国語のアクティブ・ラーニング―授業を日常生活に活かす教室づくり― 5
社会とつながる力をつけるグループ討論
国語教育 2015年8月号
雰囲気づくりから指導のポイントまで丸わかり!あの先生の道徳授業探訪記
創意工夫ある教材提示で子どもを引き込む
池田なほみ先生の道徳授業探訪記
道徳教育 2024年3月号
豊かに生きる力をはぐくむICTを活用した問題解決授業づくり 10
「数学化」と「解釈・評価」に焦点を当てて
数学教育 2014年1月号
子どものためのメンタルトレーニング 5
自信を育てる その3
楽しい体育の授業 2010年8月号
小特集1 「授業技量検定」のすすめ
TOSS授業技量検定は「プロ」教師を養成する世界で初めてのシステムである
授業研究21 臨時増刊 2004年12月号
一覧を見る