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授業が盛り上がる今月の“教材の急所”【国語教材の事例】 (第1回)
小学3年/学校図書館を活用し、つけたい力を明確にした年間指導計画の作成を
本は友だち他(東書)
書誌
国語教育
2015年4月号
著者
倉田 浩子
ジャンル
国語
本文抜粋
一 年間指導計画作成にあたって 一年間、主体的に言葉を楽しみ、言葉をもとに考え、言葉の力を駆使して自分の考えを表現する子どもを育てたい。このような願いを達成するためには、国語科の授業と学校図書館の活用を関連づける指導者の意識が大切である…
対象
小学3年
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
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