詳細情報
書誌
国語教育 2014年12月号
著者
末光　秀昭
ジャンル
国語
本文抜粋
「問題づくり」をさせる　読解力チェックの一つとして「問題づくり」を考えた。教材文を読ませて、子どもに問題を作らせる。例えば、「大造じいさんとガン」であれば、「じいさんはいくつの作戦をしましたか」という問題である。問題を作るためには子ども自身が教材を読み取るチカラを持たないとできない。その子がどんな問…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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