詳細情報
特集 “書く力・書ける実感”引き出す言葉道場
授業中に書く活動―必ず入れる作業はこれだ！ 基本の指導と応用ワザ
主題探し―基本の指導と応用ワザ
書誌
国語教育
2014年9月号
著者
鈴木 悟志
ジャンル
国語
本文抜粋
小・中学校の文学教材のほとんどは中心人物が経験を通して成長する過程を描く。中心人物がなぜ変化・成長できたのかに作品の主題が託される。 １ 作品との出会いから書くことへ…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
国語学力のすべては「書く」で結審？―賛成・反対
反対
国語教育 2014年9月号
国語学力のすべては「書く」で結審？―賛成・反対
書く力は国語力の要（賛成！）
国語教育 2014年9月号
国語学力のすべては「書く」で結審？―賛成・反対
「書く」活動の組織化を目指す
国語教育 2014年9月号
特集 “書く力・書ける実感”引き出す言葉道場
「読み」と「書く」―脳の働きはどう違うのか
国語教育 2014年9月号
「書く」をメインにした公開授業をつくるとしたら―私の提案
ワークシートによる知識の定着
国語教育 2014年9月号
一覧を見る
検索履歴
授業中に書く活動―必ず入れる作業はこれだ！ 基本の指導と応用ワザ
主題探し―基本の指導と応用ワザ
国語教育 2014年9月号
提言・全員参加をめざす授業の工夫
「学力」像の転換から「全員参加」を問い直す
国語教育 2008年1月号
今年は一味違う！ 道徳授業開き＝ワンポイントアイデア集
ボールペン１本でできる道徳授業開き！
道徳教育 2013年4月号
国語学力づくりで何が問われているか
授業後半で基本・発展を選ばせる
国語教育 2003年4月号
現場訪問 「『生きる力』を育む国語学習」最前線 32
生きてはたらく言葉の力を育てる
国語教育 2000年11月号
一覧を見る
