詳細情報
- 特集 “書く力・書ける実感”引き出す言葉道場
- 「書く」と「読み」の最適組み合わせのヒント＝２学期教材を例に
- ４年＝「書く」と「読み」の最適な組み合わせヒント
- 教材「ことわざブックを作ろう」の事例研究
- 本文抜粋
- この単元の学習は、次のようになる。 ・ことわざの意味を知る。 ・ことわざを集めて、本を作る。 子どもたちは「ことわざ」というように条件が限定された中で、調べ進めていくことが好きである…
- 対象
- 小学4年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
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