詳細情報
- 今月の教材―授業づくりのスポット 国語教材と授業づくり (第18回)
- 中学１年／表現の比較から「心情」を読み取らせる
- 大人になれなかった弟たちに……（光村）
- 本文抜粋
- 登場人物の行動や情景描写などに着目して読み、その気持ちや作者の思いをとらえる。 教科書にある手引きの一つである。心情の読み取りは大切なことであるが、「この時の気持ちは？」などと書いていないこと（行間）を直接問うことはしない…
- 対象
- 中学1年
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全1ページ (10ポイント)
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