詳細情報
今月の教材―授業づくりのスポット 国語教材と授業づくり (第23回)
中学１年／多様な「解釈」が交流を活発にさせる
少年の日の思い出（光村）
書誌
国語教育
2015年2月号
著者
伊藤 圭一
ジャンル
国語
本文抜粋
一 クライマックスの検討 文学的文章では、事件を通して登場人物がどのような変化をしたかを捉えることが求められる。 教科書では、本教材の学習目標の一部に次のように書いてある…
対象
中学1年
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
今月の教材―授業づくりのスポット 国語教材と授業づくり 24
中学１年／接続詞によって書き手の意図を読み取る
文法
国語教育 2015年3月号
今月の教材―授業づくりのスポット 国語教材と授業づくり 22
中学１年／説明文的文章はまとまりでとらえる
流氷と私たちの暮らし（光村）
国語教育 2015年1月号
今月の教材―授業づくりのスポット 国語教材と授業づくり 21
中学１年／故事成語を楽しく身に付けさせる
今に生きる言葉・故事成語を使って体…
国語教育 2014年12月号
今月の教材―授業づくりのスポット 国語教材と授業づくり 20
中学１年／成功体験を積ませる古文の音読
蓬莱の玉の枝―「竹取物語」から（光…
国語教育 2014年11月号
今月の教材―授業づくりのスポット 国語教材と授業づくり 19
中学１年／文末表現に着目させて【事実】と【意見】を分ける
シカの「落ち穂拾い」―フィールドノ…
国語教育 2014年10月号
一覧を見る
検索履歴
今月の教材―授業づくりのスポット 国語教材と授業づくり 23
中学１年／多様な「解釈」が交流を活発にさせる
少年の日の思い出（光村）
国語教育 2015年2月号
学校と地域をつなぐＹＯＳＡＫＯＩソーランの新展開 12
産みの苦しみの果てに、感動の嵐がやってきた！
楽しい体育の授業 2007年3月号
覚えちゃうよ！おもしろ地図記号 5
地図を使って楽しく地図記号の学習をしよう(2)
社会科教育 2004年8月号
無意識に口癖になっている言葉を検討しよう
女教師の口癖・解説
女教師ツーウェイ 2009年1月号
１年
比例・反比例
表・式・グラフの特徴を全員で確認しよう！
数学教育 2020年11月号
一覧を見る
