詳細情報
書誌
国語教育 2014年3月号
著者
松本　修
ジャンル
国語
本文抜粋
単元を貫く言語活動や、年間指導計画を貫く言語活動というものがあるわけではない。単元を貫くのは探究的な課題である。それは教師の側にあっては学習指導目標に即したものであり、学習者側にとっては問題・課題意識として活動目標に即したものとなる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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