詳細情報
書誌
国語教育 2014年1月号
著者
大松 幹生
ジャンル
本文抜粋
一 「核」となる発問・作業指示を書く 私は、単元計画を立てるときに、次の五点が分かるように準備をしている。 @「核」となる領域は何か A「核」となる言語活動は何か…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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