詳細情報
書誌
国語教育 2014年1月号
著者
吉川 芳則棚橋 尚子藤森 裕治
ジャンル
本文抜粋
言語力は「課題を解決するために、ことばで確かに、豊かに思い、考え、表す力」である。授業における言語活動は、こうした力が発揮される「話す・聞く」「書く」「読む」活動として開発、設定したい。もちろん発達段…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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