詳細情報
書誌
国語教育 2014年1月号
著者
加藤　洋佑
ジャンル
国語
本文抜粋
一　「習得型学力」から「活用型学力」への学びのステップを　限られた授業時数で、多様な興味関心、考え方をもつ児童全員に「確かな学力」と「思考力・判断力・表現力等」を身につけさせるためには以下の二点が重要である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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