詳細情報
小特集 国語の学テ問題―出題傾向の分析と改善への提案
授業が生きる調査、調査が生きる授業へ
書誌
国語教育
2013年9月号
著者
片山 守道
ジャンル
国語
本文抜粋
一 調査の概括 平成19年度より始まった全国学力・学習状況調査は、今年度で七回目を迎えた。全校か抽出調査かなど多少の変更はあるものの、主として「知識」に関する問題の国語Aと、主として「活用」に関する問題の国語Bからなるという大枠の構成は変わっていない…
対象
小学校
/
中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
小特集 国語の学テ問題―出題傾向の分析と改善への提案
一人一人の学習に配慮した授業の改善
国語教育 2013年9月号
小特集 国語の学テ問題―出題傾向の分析と改善への提案
授業実態との不整合
国語教育 2013年9月号
小特集 国語の学テ問題―出題傾向の分析と改善への提案
小・中の国語学力像の隔たり増す
国語教育 2013年9月号
小特集 国語の学テ問題―出題傾向の分析と改善への提案
問題のメッセージを探る
国語教育 2013年9月号
小特集 国語の学テ問題―出題傾向の分析と改善への提案
国語と数学語で育む言語の力の評価
国語教育 2013年9月号
一覧を見る
検索履歴
小特集 国語の学テ問題―出題傾向の分析と改善への提案
授業が生きる調査、調査が生きる授業へ
国語教育 2013年9月号
「学級意識」を高める下学年の実践提案
ほめる・楽しい・出会いの日から
心を育てる学級経営 2008年2月号
子どもの苦手意識を逆手にとる?指導のヒント
英語が苦手を逆手にとる?指導のヒント
授業力&学級統率力 2012年12月号
提言 目標に向かって!単元を貫く言語活動の授業づくり
『目的をもって読む』ことの課題とその対応
実践国語研究 2014年7月号
教室直結コピーページ 社会科基本学力の指導 12
都道府県
社会科教育 2009年3月号
一覧を見る