詳細情報
特集 “読み取り力”が深まる教材研究の着眼点
一歩踏み込んだ教材研究と発問の開発
新視点からの情報を予測する発問の開発
書誌
国語教育
2013年8月号
著者
長谷川 博之
ジャンル
国語
本文抜粋
わがＮＰＯ法人埼玉教育技術研究所の五味田昌弘氏は私の俳句の実践を参考に授業を作り、実践した。最初、彼が例会に持参した授業は次のようであった。 ①一句目の俳句を表示する。【蚊帳を出てまた障子あり□の月…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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