『国語科「習得・活用型学力」の開発と授業モデル』説明文編（佐藤洋一編著）

『改訂新版　続・ＡさせたいならＢと言え―教師の言葉が生きる瞬間―』（岩下　修著）

『新国語科の具体化　なぜ「言語活動の充実」なのか』（小森　茂著）

『活用型「漢詩暗唱スキル」ステップワーク』低学年／中学年／高学年（瀬川榮志監修／金久愼一編著）

『「この言語技術」で思考力・表現力が高まる』（日本言語技術教育学会編）