『「向山型分析批評」で討論授業を組み立てる』（甲本卓司著）

『国語科「習得・活用型学力」の開発と授業モデル』説明文編（佐藤洋一編著）

『新国語科の具体化　なぜ「言語活動の充実」なのか』（小森　茂著）

『有田式　教壇研修の方法』（有田和正著）

『活用型「漢詩暗唱スキル」ステップワーク』低学年／中学年／高学年（瀬川榮志監修／金久愼一編著）