詳細情報
特集 「対話力」を育てるアイデア
「対話力」を育てるアイデア―中学生
他者との出会い―見知らぬ人が友へ
書誌
国語教育
2011年8月号
著者
西村 るり
ジャンル
国語
本文抜粋
対話は、まず、出会いから始まる。よく知っている者同士、分かり合っている者同士ではなく、知らない者同士が出会い、コミュニケーションをとろうとするとき、対話は始まるのではなかろうか…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言・「対話力」を育てること―なぜ必要か
「対話力」を生きる力の支えに
国語教育 2011年8月号
提言・「対話力」を育てること―なぜ必要か
対話力を育てると生活力が育つ
国語教育 2011年8月号
提言・「対話力」を育てること―なぜ必要か
交流活動を活性化する「訊く力」の育成方途
国語教育 2011年8月号
提言・「対話力」を育てること―なぜ必要か
対話の場をイメージする力
国語教育 2011年8月号
提言・「対話力」を育てること―なぜ必要か
「聞くこと」への省察を〜未来の子どもの視点から、「対話力」をのぞむ〜
国語教育 2011年8月号
一覧を見る
検索履歴
「対話力」を育てるアイデア―中学生
他者との出会い―見知らぬ人が友へ
国語教育 2011年8月号
編集後記
LD,ADHD&ASD 2017年4月号
小学校 この単元の発問=知覚語に大転換してチャームUP!
6年「戦後の日本」=この発問→こう知覚語化
社会科教育 2012年9月号
わたしの「道徳通信」
小学校高学年
道徳教育 2005年6月号
中学校における古典指導の開発
興味・関心を喚起し、学習者の内面化を図る
国語教育 2011年2月号
一覧を見る