詳細情報
書誌
国語教育 2011年3月号
著者
安藤　修平
ジャンル
国語
本文抜粋
渋谷明範教諭（江別市立江別第三中学校）　ここ数年は、「思考の深まりを伴う言語活動の工夫」に取り組んでいる。特に、最近は、「領域と領域をつなぐ」学習活動の工夫に問題意識が向いており、公開授業やレポートで提案している。例えば、「『聞く』から『話す』につながる『質問する力』」、「『読む』ことを深める『話し…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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