詳細情報
書誌
国語教育 2011年3月号
著者
渡邉　光輝
ジャンル
国語
本文抜粋
本稿では、中学生が意欲的に音読に取り組み、音読の技術を学習することを目指した実践を紹介する。　ポイント１　音読の学習が生きる場をつくる　多くの中学生にとって、いわゆる「受験学力」に直結しない学習は敬遠しがちな傾向がある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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