詳細情報
書誌
国語教育 2011年1月号
著者
山田　高広
ジャンル
国語
本文抜粋
漢字の形を覚えることは、幼児の頃からできる。そのぐらいに簡単な発達課題である。　それでなお、漢字が書けない、読めないということが問題になるのはなぜか。簡単に言えば、大人や教員が、簡単にできるからと子どもに丸投げしてしまうからである。漢字を宿題にするなど、丸投げされると、間違いを覚え、間違いが多くなり…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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