詳細情報
- 特集 言語活動に必要な「説明力」を鍛える
- 「説明力」を鍛える実践のアイデア―小学下学年
- おうちの人に伝えよう「今日のお話」（二年生）
- 本文抜粋
- 一 子どもたちの会話 「先生、紙。」 「先生、○○さん、いじわる。」 休み時間に聞こえてくる声である。 自分の言いたいことをとりあえず声にする。主語、述語がはっきりせず、思ったことを相手に分かりやすく伝えるということよりも、単語を並べているだけである。これでは、相手に何も伝わらない…
- 対象
- 小学1，2，3年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
