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学習指導過程の発想の転換 (第10回)
実践８ 文章を評価できる読み手を育てる
「活用」段階・５
書誌
国語教育
2010年1月号
著者
大熊 徹
ジャンル
国語
本文抜粋
前回は、二つの説明文を読み比べ、来年入学してくる一年生に読んでもらう（「活用」する）ための「生き物の赤ちゃんの解説書」を書くという一年生の実践を紹介したが、今回も、同じ東京学芸大学附属小金井小学校の同じ平成二〇年度研究発表会の際の六年生の公開授業を取り上げる…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (
50ポイント
)
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