詳細情報
書誌
国語教育 2009年6月号
著者
河野　順子
ジャンル
国語
本文抜粋
一　学びのパラダイムの転換　これまで、授業とは知識を与え、授けるものという伝授型の学び観が長く教育の世界を支配してきた。こうした学び観のもとでは、教材に学ぶべき正しさがあり、それを受け取ることが目指されてきた。しかし、現在、教育の問題を論じるとき、「学習」に代えて「学び」という言葉が用いられることが…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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