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特集 「伝え合う能力」をどう高めるか
提言・「伝え合う能力」どこに指導の重点を置くか
話し合い方を話し合えるメタ対話能力
書誌
国語教育
2009年4月号
著者
村松 賢一
ジャンル
国語
本文抜粋
一 現状の問題点 小学校五年生に、「夏の特別活動は山がよいか海がよいか」というテーマでグループ討論をしてもらった１。あらかじめ個々に意向を聞いておき、立場の異なる子どもを組み合わせて、「班で一つの結論をまとめよ」と指示したところ、ほとんどが、次のようなやりとりに終始した…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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