詳細情報
書誌
国語教育 2009年2月号
著者
鶴田　清司
ジャンル
国語
本文抜粋
はじめに　小稿では、今年度の全国学力・学習状況調査の結果や全体的な傾向について詳しく分析することはしない。それは文部科学省をはじめ、各教育委員会や学校において行われるはずである。むしろ、そこで明らかになった問題をどのように改善していったらよいかという方向性を示すことにしたい。特に、記述式問題の無答率…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
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