詳細情報
  • 移行期・新国語科の授業改革に挑む
  • ４　言語文化に触れて感性や情緒を育む―授業改革の重点
  • 童謡・唱歌は素晴らしい教材になる
書誌
国語教育　臨時増刊 2008年10月号
著者
田中　桂子
ジャンル
国語
本文抜粋
１　なぜ童謡・唱歌を教材として使おうと考えたのか　新国語科の授業改革にむけて、キーポイントとなるのは、何を「教材」にするかということである。　本単元のテーマである「言語文化に触れて感性や情緒を育む」を目指す時、日本の文化である「童謡・唱歌」を教材にできないかと考えてみた…
対象
小学校／中学校
種別
記事
仕様
全2ページ (20ポイント)
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