詳細情報
  • 移行期・新国語科の授業改革に挑む
  • ２　論理的に思考し表現する能力の育成―授業改革の重点
  • 段落の役割に沿った書き方を指導する
書誌
国語教育　臨時増刊 2008年10月号
著者
小川　智勢子
ジャンル
国語
本文抜粋
１　はじめに　論理的に思考し表現する能力を育成するための授業改革の重点として、最も大切だと考えているのが「段落の指導」である。　そこで、本稿では、小学校五、六年生の「書くこと」を例に挙げて、「段落の指導」について意見を述べる…
対象
小学校／中学校
種別
記事
仕様
全2ページ (20ポイント)
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