詳細情報
- 特集 双方向的な「伝え合う」活動を創る
- 双方向的な「伝え合う」活動を創る―高学年
- 相手意識・目的意識を明確にもち、生き生きと伝え合う授業の創造
- 本文抜粋
- 一 はじめに 新学習指導要領においても、引き続いて「伝え合う力を高める」ことが目標に位置付けられた。「伝え合う力」とは、人間と人間の関係の中で、互いの立場や考えを尊重しながら、言葉を通して適切に表現したり理解したりする力であるといえる。また、「伝え合う力」に重点をおいて内容の改善を図り、「話すこと…
- 対象
- 高学年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
