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特集 双方向的な「伝え合う」活動を創る
提言・双方向的な「伝え合う」活動とは
自分の学びをよりくっきりとしたものに高めるために
書誌
国語教育
2008年10月号
著者
堀江 祐爾
ジャンル
国語
本文抜粋
新学習指導要領における双方向的な「伝え合い」 新学習指導要領（平成20年３月28日公示）の「第１章総説」の「３ 国語科改訂の要点」の「(2)学習過程の明確化」に次のようなことが記されている（傍線は堀江が添えた…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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